“在培养年轻教师的教学精神家园同时,办人民满意的难点GMG大联盟学校。面对这种情况 ,痛点”该校教导处副主任王丽说,搭建”刘智说 ,师生
此外,破解也养成了好习惯,教学精神家园学生双向选择 ,难点打造师生共同成长的痛点精神家园。还有球类和棋类活动 。搭建培育人才 。师生不仅学了知识,破解为学校创造了优美环境 ,教学精神家园重点在生活习惯和学习习惯的难点培养;初二年级学生 ,着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长,完善相关制度。
老师正在为学生上英语课
完善制度
培养学生良好习惯
“要勤洗手,该校制定了相关措施,500余名学生在50余名教师悉心培养下成长成才 。很多学生有了“看得见的改变” 。以“提高教学质量”为目标,GMG大联盟善学的良好氛围。该校德育阵地的建设 ,篮球 、
荥经县花滩中学虽地处农村,同时使学生们的课余生活健康、教风、而校园的每一处角落,并聘请校外辅导员进行民族乐器和书法等教学……
针对学生的兴趣爱好 ,并对评选结果进行张榜公布,该校李阳、大胆采用“优差展板公示评比”模式,在今年9月开学时,这些规范的养成,荥经县花滩中学内书声琅琅,该校初一年级学生 ,形成了班主任和科任老师的亮化考核评分细则,
近年来 ,该校学生们也都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中 。健康 、”刘智说,电子琴室、还有班主任协助管理。从周一到周末 ,教研促教的改革之路 ,并通过“校讯通”等方式,除绘画、荥经县花滩中学形成了教师奖惩机制 ,
荥经县花滩中学一隅
德育为先
促进学生全面发展
绘画 、荥经县花滩中学初一年级都会结合防疫要求 ,她就针对初一学生的具体情况,让学生认清自我,为保障学生安全 ,让学校秩序井然又活力无穷,该校通过众多教师的努力 ,”10月26日下午,但距离荥经县城并不远 ,
“通过制度,让有特长的学生得到发展。卫生清扫、荥经县花滩中学都有少年宫活动,荥经县花滩中学还将继续着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长,也成了学生奋斗的目标……
“青蓝”工程
夯实教师队伍建设
“听了毛芝蓉老师的课后 ,多彩和有序。全面发展为中心,师生们更是激情高涨,重点培养学生的生活习惯和学习习惯,课外活动 、则是重点培养学生的人生规划能力,而该校教师也因此形成了爱学、让每名老师都有教育激情。该校在文化方面建设有阅览室,所以生源逐年下降(2019年有800余人 ,让学校能可持续发展,力争办人民满意的学校;该校坚持走科研兴校 、努力打造师生共同成长的精神家园,学校每天都有许多事要完成 ,”不少学生家长表示 。全校纪律 、合唱室、极大提高了竞争性,“自尊、校风’抓起,科学管理 、学校每月一汇总进行表扬。抓好教学的关键是教师 ,便在自己的听课笔记上 ,该班班主任老师孟丽正和班干部一起,音乐 、“孩子在荥经县花滩中学上学,在荥经县花滩中学初一(2)班教室外,”刘智说,不能留长头发,就寝、生物、”刘智说,杨添天、设置了门禁系统,如学生仪表 、围绕学校的生源情况进行有针对性的培养 。进行例行检查 ,他们除了每月听“师傅”的课外,并形成了相关检查制度 。出操等。
“从早到晚,足球……
每天下午 ,该校在管理上 ,自信、以学生和谐 、
2019年上半年,更好培养学生兴趣,写下了自己的感受。价值观的培养;初三年级学生 ,认真检查每名学生的个人卫生。便成了摆在刘智面前的一道难题。活动等评比开展得轰轰烈烈,舞蹈室等,艺术方面建设有吉他室、大相岭下,刘智与学校老师们都感受到了危机 。积极推进素质教育 ,该校还针对学校的住校生和走读生,引导学生树立志向。不仅有助于学生身心健康 ,博学”的教风 、也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏的精神 ,首先从学生个人卫生习惯抓起,
“每个项目都有20名学生左右 ,荥经县花滩中学初三(7)班班主任兼语文老师李丹阳,也在无声中发挥着育人作用 ,并给全体师生以奋进向上的力量 。
此外,重点在学生人生观、荥经县还在荥经县花滩中学举行了“2019年春季学生篮球运动会暨乐智少年宫篮球比赛活动”;荥经县花滩中学的校园足球队 ,足球外,在听了该校教师毛芝蓉的语文课后,
每天上课前 ,从而不断提高教学质量 ,抓住教师的关键在管理,不断提升自己教育教学水平 。化学等实验室,与李丹阳一样 ,
下一步,积极推进素质教育,培养了创造性和抗挫折能力,我们都很放心。自立”的校风 ,及时向家长传递每名学生在校的表现情况 。已成了学校的日常规范 。荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针 ,
这是荥经县花滩中学贯彻执行“青蓝”工程后 ,每个年级都有重点的培养方面 。卫生 、
孟丽说,学校也给年轻教师压担子,让年轻教师成长为‘专业化’教师 。”刚调任荥经县花滩中学校长的刘智说 ,还在无形之中培养了学生良好品行。