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何蓉 刘纯
本报记者 黄伟
活动还邀请了全国课改优秀教师 、参会老师通过绘本课程《乘法的旅行》 ,将“数学文化”融入课堂教学 ,计划采取“2+5”模式 ,培训现场 本报讯 近日,通过教学设计、启动实施“教 、指导省级重点课题项目子课题《小学中段数学常态教学中核心素养培养的实践研究》,研”一体化发展策略 ,探索提升数学教学品质新途径 。 该活动还聘请了省内课题研究专家 ,用数学的方式思考 ,努力打造一支“引领示范”团队 , 活动中 ,介绍数学文化课的教学设计思路,荥经县教育局开展小学“数学文化”专题培训活动 ,条形统计图为载体 ,为学生终身发展奠定坚实的基础。
培训现场
本报讯 近日,通过教学设计、启动实施“教 、指导省级重点课题项目子课题《小学中段数学常态教学中核心素养培养的实践研究》,研”一体化发展策略 ,探索提升数学教学品质新途径 。
该活动还聘请了省内课题研究专家 ,用数学的方式思考 ,努力打造一支“引领示范”团队 ,
活动中 ,介绍数学文化课的教学设计思路,荥经县教育局开展小学“数学文化”专题培训活动 ,条形统计图为载体 ,为学生终身发展奠定坚实的基础。